Aufgabenblätter zum
Mathematikprogramm
LETTRIS-M
Ferienkurse Ostern 2010
Integratives Lernen
für Kinder und Jugendliche
Dr. Michael Nitsche
Computer-Trainingsprogramm
LETTRIS
LETTRIS für Lehrer, Trainer und Therapeuten
Therapie
der Lese- Rechtschreibschwäche mit dem Computer
Erfahrungsbericht zu LETTRIS-IQ-1
Informationen
zum
Coaching-Konzept
Anfragen
Angebote
für Ihre Kinder und Jugendlichen
Elterngespräche
Konflikt-
und Problemberatung
auch für Eltern
Imaginatives
Kreativitätstraining
Intelligenztraining
Aus-
und Weiterbildung
für Therapeuten
Auf die Persönlichkeit des Kindes oder Jugendlichen abgestimmte Analysen, Trainings, Therapien und Coaching bringen eine bessere Denk- Sprach- und Sozial-Entwicklung.
Wann
kann
Coaching sinnvoll
sein?
Bessere Noten in der Schule zu haben ist auch für die guten Schüler immer wichtiger.
Bessere Noten entscheiden heute immer stärker über den späteren Entwicklungsweg eines Kindes.
Bessere Noten in der Schule zu haben ist auch für die guten Schüler immer wichtiger.
Bessere Noten entscheiden heute immer stärker über den späteren Entwicklungsweg eines Kindes.
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bei der Förderung von Hochbegabungen
- bei Teilleistungstörungen in der Schule
- Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom - ADS
- Motivationsdefizite
- Lese- und Rechtschreibschwäche -LRS
- Rechenschwäche - Dykalkulie
- gehemmte Selbstwertentwicklung
- Teilstörungen der Intelligenzentwicklung
- und bei psychosomatischen Problemen
LETTRIS-Entwicklung: für weitere Informationen die Bilder anklicken
- bei Teilleistungstörungen in der Schule
- Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom - ADS
- Motivationsdefizite
- Lese- und Rechtschreibschwäche -LRS
- Rechenschwäche - Dykalkulie
- gehemmte Selbstwertentwicklung
- Teilstörungen der Intelligenzentwicklung
- und bei psychosomatischen Problemen
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